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校规校纪读后感

时间:2023-12-20 11:53:21
校规校纪读后感

校规校纪读后感

 人没有绝对的自由,就像高飞的风筝需要线的牵引、嬉戏的鱼儿离不开水的滋养,我们也应该时刻遵守校规校纪。无规矩,何以成方圆?本文是小编精心编辑校规校纪读后感,希望能帮助到你!

  校规校纪读后感篇一

法为何物?法,表示法律、法度公平如水;体现统治阶段的意志,国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则:如法办。法典。法官。法规。法律。法令等;亦指佛家的道理:佛法。法号。法像。法门等。东汉·许慎《说文》:“灋,刑也。平之如水。从水,廌所以触不直者去之,从去,会意。”于是,法最初给我的印象,是每个人都渴望的一个抽象化却又实在的东西——公平。

社会是一个错综复杂的集合,形形式式的人在做着与法同行或相向而行的事。我们可以看到,听到的,感受到的,不会少。“好事不出门,坏事传千里。”与法同行的人或事应受到表彰,如安分守己的警察,为救护他人,甚至失去生命。然而,整个社会中,有的执法者,,贪赃枉法;有的企业家为谋取暴利将法抛于脑后,违法生产经营,大肆造假售假,损害国家和人民的利益;有的人为不劳而获,怨恨报复,把法置之度外,杀人放火、抢劫、横行霸市等等,这些行为是违法的,同时严重违背了公平。更有甚之,这些行为对整个社会遗害无穷。试想,假若人人都轻视法律,只顾着做一些损人利己的事,那么社会末日指日可待!人们渴望的公平越越难以实现!

其实,法无处不在,我们应该将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。只有现在认真学法,才能在未来做一个懂法的人;因为只有懂法,才能成为一个守法的公民;只有我们自己守法,才能拿起法律武器来保护自己的权利,进而借助法律维护他人的权益,维护国家的利益!苏格拉底说过,“守法精神比法律本身重要得多”。所以,争先做一个守法公民,将“法”根植于我们的内心,时刻谨记“法在我心中”!只有这样,我们才能无愧,才能幸福地生活下去。

在我身边,我是可以深深体会到“法”的重要性的。我家邻居两名男子一天晚上将一女的了,事发第二天警察就上门抓获这些犯罪分子,经过一段时间的开庭审判,他们最终获得15年的监狱生活。这就是“法”对他们的制裁,这就是他们不守法所付出的代价,15年的青春就要付诸东流。还有,在我们五邑大学发生的学生宿舍盗窃案中,我们同样可以体会没有法所付予的权利,人们寸步难行,而违背了法的准则,必自食其果;没有人能逾越法,没有人能不受法的约束。那些偷了学生东西的人决不可能逍遥法外,始终是要还的。

有句话说出了“法”的精髓:执法必知法、执法必守法、执法必敬法,对“法”的恪守与尊敬是对法律尊严的最好维护。法眼炯炯洞察秋毫,法网恢恢疏而不漏。轻视法的人终被法所轻视,法盲的追悔莫及换不来“法”的怜悯。嘲弄法的人终被法所嘲弄,法之缰绳终将缚住罪恶之手。地位、权势挡不住法网无情,“正义之剑”终将辟开黑暗之幕。

统而言之,我认为,与璀璨星空相毗美的是祟高的法则,它与它所代表的公平、自由与正义,就如最璀璨的星辰铭刻于天宇,也铭刻于我心中。

  校规校纪读后感篇二

人没有绝对的自由,就像高飞的风筝需要线的牵引、嬉戏的鱼儿离不开水的.滋养,我们也应该时刻遵守校规校纪。无规矩,何以成方圆?

我们的校园清新淡雅,书香弥漫、花香萦回,正是理想的学习场所。同学们,当你轻踏在洁静的地板、静坐在明朗的教室里、穿行于鸟语花香间,你是否感到无比的快乐、舒适呢?如何保持这优美的学习环境?遵守校规显得犹为重要。我们只有按照它来严格地规范自己的行为,才能保持良好的环境,让我们学习得更舒适。

如今,我们正处于习惯养成的最佳时期,也正是提高我们自身素质的黄金阶段。养成了良好的习惯。具备了良好的素质,不仅现在对我们有巨大的意义,今后它更是一笔让我们受用终生的财富。将来我们面向社会,不仅需要出色的学业,更应该具备良好的素质和较高的修养。我们的素质和修养从何体现?我们的人格魅力从何而来?它就从我们的一举手一投足中表现得淋漓尽致。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。在这方面,大家做的已经非常好了,但我们也不无遗憾的发现,校园中仍存在着一些不好的现象,让我们来反思一下自己吧:吃完饭后,你有没有轻轻的将餐盒放到合适的位置,还是自以为潇洒地随手一扔?见到老师,你有没有恭恭敬敬地问一声好,还是装作没有看见悄悄地走开?看到了校园里的垃圾,你有没有弯弯腰捡起来,还是若无其事地走开?对于校规校纪,你有没有认真遵守,还是置若罔闻?

我们到学校的最终目的不止是学习知识,更重要的是学会做人。如何做人?校规就是我们行为的准绳。学习“礼仪”,要以校规、校纪为准绳,用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。重在提高思想认识,提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识,自觉地规范自己的言行,并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点。“礼仪”从话中来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行。 有这样一则故事:有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不正是良好文明礼仪的体现么?

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